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Edicef
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Mamadou et Bineta lisent et écrivent couramment
Andre Davesne
- Edicef
- 28 Septembre 1995
- 9782850699382
Un enseignement traditionnel, complet et adapté (lecture, récitation, exercices d'observation, grammaire, vocabulaire, orthographe, conjugaison).
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Mamadou et Bineta apprennent à lire et à écrire / Syllabaire
André Davesne
- Edicef
- 24 Mars 1970
- 9782850690556
Mamadou et Bineta apprennent à lire et à écrire se substitue au Nouveau syllabaire de Mamadou et Bineta. D'un emploi plus clair (pages moins compactes, illustrations plus nombreuses), il facilite l'apprentissage de la lecture. La longueur des textes a été augmentée afin que l'élève puisse s'exercer suffisamment à l'étude de chaque difficulté.
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La belle histoire de Leuk-le-lièvre CE
Aboulaye Sadji, Léopold Sédar Senghor
- Edicef
- 5 Octobre 1970
- 9782850690532
Cet ouvrage est constitué de 84 textes de lecture qui ont pour personnage principal Leuk-Le-Lièvre, figure de renom dans les contes et fables de l'Afrique Noire, au même titre que Diargogne-l'Araignée. Leuk-Le-Lièvre incarne l'intelligence qui triomphe partout et toujours dans les situations les plus difficiles, notamment face à son ennemi juré, Bouki-l'Hyène, stupide et méchant, dont le rusé lièvre fait l'éternel trompé.
Les textes sont accompagnés d'exercices d'observation, de prononciation, de vocabulaire, de grammaire et d'écriture préparant l'enfant du cours élémentaire à une rigoureuse pratique du français. -
Cet ouvrage tout en couleurs offre une qualité de lecture accrue contribuant ainsi à un apprentissage plus efficace.
En fin d'ouvrage, de très nombreux exercices supplémentaires permettront aux élèves de se perfectionner, de sentraîner au raisonnement mathématique et de développer leur autonomie.
Dans un monde qui évolue rapidement, la maîtrise et l'approfondissement des mathématiques apparaissent comme une condition indispensable au développment des nations, plongées qu'elles sont dans l'ère de la haute technologie et de la mondialisation des marchés.
La Collection Inter-Africaine de Mathématiques que nous proposons aujourd'hui aux élèves de l'enseignement secondaire des pays francophone d'Afrique et de l'Océan Indien est le fruit de cette collaboration franche et fraternelle qui a abouti, au mois de juin 1992, à l'élaboration et à l'adoption par tous ces pays des programmes des premier et second cycles de l'enseignement secondaire. -
Les petits Champions/Activités mathématiques - Grande section
Collectif
- Edicef
- 5 Mai 1999
- 9782841296118
Les activités de ce livret visent toutes des objectifs mathématiques. On peut les classer en quatre grands domaines :- logique - structuration de l'espace et du temps - numération - géométrie.
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Maternelle MS mathématiques éveil livret d'activité
Collectif
- Edicef
- Al Fanous
- 26 Février 2019
- 9782753110847
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MINIBUS MON PREMIER LIVRE DE FRANCAIS GS : Langue Maternelle GS
Collectif
- Edicef
- 23 Octobre 2015
- 9782753103009
Une collection complète pour la maternelle.
Des outils adaptés pour les élèves
Une mallette pédagogique pour les enseignants -
Mes activités pour parler et apprendre à lire GS - Coll Minibus : Pré-lecture Maternelle GS
Collectif
- Edicef
- 23 Octobre 2015
- 9782753110519
Une collection complète pour la maternelle.
Des outils adaptés pour les élèves
Une mallette pédagogique pour les enseignants -
Cet ouvrage, qui s'inscrit dans la continuité de la collection, poursuit un double objectif :- Motiver les élèves pour les sciences physiques.- Les aider à acquérir de solides savoir-faire et leur inculquer des connaissances structurées sur lesquelles s'appuiera l'enseignement scientifique ultérieur.Chaque chapitre est bâti sur un nombre limité d'expériences permettant de déboucher sur une conclusion claire.
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Organisation d'un chapitre Le cours permet à l'élève de reprendre seul le travail effectué en classe avec le professeur. L'essentiel à mémoriser est constitué de définitions, propriétés, méthodes, tableaux récapitulatifs. Des activités présentent :
- soit l'introduction d'une notion ;
- soit une démarche pour démontrer une propriété ou un problème ;
- soit une démarche pratique pour appliquer une méthode ou une technique.
Des exercices d'application directe sont placés après chaque paragraphe.
Les exercices (entraînement, problèmes, approfondissement) clôturent chacun des chapitres.
Des informations historiques, scientifiques, technologiques, culturelles... apportent un plus au thème du chapitre. -
Organisation d'un chapitre Le cours permet à l'élève de reprendre seul le travail effectué en classe avec le professeur. L'essentiel à mémoriser est constitué de définitions, propriétés, méthodes, tableaux récapitulatifs. Des activités présentent :
- soit l'introduction d'une notion ;
- soit une démarche pour démontrer une propriété ou un problème ;
- soit une démarche pratique pour appliquer une méthode ou une technique.
Des exercices d'application directe sont placés après chaque paragraphe.
Les exercices (entraînement, problèmes, approfondissement) clôturent chacun des chapitres.
Des informations historiques, scientifiques, technologiques, culturelles... apportent un plus au thème du chapitre. -
Les petits Champions/Activités graphiques - Grande section : Premiers apprentissages en lecture et en écriture
Collectif
- Edicef
- 5 Mai 1999
- 9782841296101
La conquête de la lecture et de l'écriture passe par certaines étapes essentielles que les enfants franchiront à l'aide de ce livret : - le développement de la perception visuelle ; - le développement de la perception auditive ; - la structuration de l'espace et du temps ; - le développement des fonctions intellectuelles ; - le développement de la motricité fine.
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La Collection Inter-Africaine de Mathématiques qui est proposée aux élèves de l'enseignement secondaire des pays francophones d'Afrique et de l'Océan Indien a pour objectifs majeurs :
La maîtrise et l'approfondissement des mathématiques,
L'harmonisation de la pédagogie des mathématiques et la mise à disposition de manuels de qualité tenant compte du milieu socioculturel africain en tant que support,
L'acquisition par les élèves des bases d'une formation mathématique solide qui leur permettent d'analyser une situation, de conjecturer des hypothèses et de les valider ou non à l'épreuve des faits ou du raisonnement, de recourir aux modèles mathématiques qu'ils connaissent et de dégager une conclusion,
La diminution du coût du manuel pour permettre la réalisation d'un vieux rêve : un élève, un livre. -
Cet ouvrage a été entièrement réécrit afin d'appliquer les nouveaux programmes.Le texte est simple et concis afin de prendre en compte les aptitudes de chacun. Le cours fait largement appel aux expériences réalisables avec le matériel courant des collèges. En fin de chapitre est proposé un grand nombre d'exercices d'application, qui permettent à l'élève de mesurer ses progrès, chaque question poursuivant un seul objectif clairement défini.
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Le rôle de l'enseignant est de mettre l'enfant en situation de chercheur et de lui fournir les indices qui vont favoriser la découverte. Le livret peut l'y aider en proposant des situations variées et des techniques de réponse différentes.
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Coquelicot : français ; CP ; livret d'activité
Collectif
- Edicef
- Coquelicot
- 8 Février 2013
- 9782753108622
Une collection complète pour le primaire
Pour chaque niveau : Un manuel de l'élève, un livret d'activités et un guide pédagogique à télécharger gratuitement.
Cette Collection Coquelicot c'est :
de la compréhension et de la production écrites
de la compréhension et de la production orales
tous les outils de la langue pour une bonne maîtrise du français à l'oral comme à l'écrit
des révisions sous forme de jeux dans le manuel
12 évaluations dans le livret d'activités -
L'enseignement des sciences physiques au collège obéit à une double finalité :- fournir aux adolescents les bases d'une culture scientifique qui leur permettent de mieux comprendre l'environnement naturel et technique ;- préparer un nombre croissant d'adolescents à suivre avec profit un deuxième cycle au lycée et pour cela les aider à acquérir des savoir-faire en physique et en mathématiques, leur inculquer des connaissances structurées sur lesquelles s'appuiera l'enseignement scientifique ultérieur.
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Le livret d'activités privilégie l'expression écrite. Au début de chaque chapitre, des rappels en grammaire et conjugaison précèdent une série d'exercices qui permettent aux élèves de vérifier les connaissances acquises dans le livre de l'élève.
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Un enseignement traditionnel, complet et adapté (lecture, récitation, exercices d'observation, grammaire, vocabulaire, orthographe, conjugaison).
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Les ouvrages de la collection Inter Africaine de Mathématiques (CIAM) reposent sur un profond travail d'investigation et d'expérimentation.
Objectifs :
Harmonisation de la pédagogie des mathématiques et la mise à la disposition des élèves et des enseignants africains d'un manuel de qualité, tenant compte du milieu socio-culturel africain.
Acquisition par les élèves des bases d'une formation mathématique solide qui leur permettent d'analyser une situation, de conjecturer des hypothèses et de les valider ou non à l'épreuve des faits ou du raisonnement, de recourir aux modèles mathématiques qu'ils connaissent et de dégager une conclusion. -
Le livret d'activités complète le livre de l'élève et permet :- de mieux apprendre la leçon ;- d'appliquer les résultats essentiels ;- d'apprendre à raisonner ;Après avoir réalisé les activités en lien avec la leçon, l'élève pourra reporter les définitions et propriétés vues pendant le cours dans un encadré prévu à cet effet. Des exercices d'application mettront en pratique ces propriétés ou définitions.
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Cette édition tout en couleurs offre une qualité de lecture accrue contribuant ainsi à un apprentissage plus efficace.
Des bases d'une formation mathématique solide qui permettent d'analyser une situation, de conjecturer des hypothèses et de les valider ou non à l'épreuve des faits ou du raisonnement, de recourir aux modèles mathématiques qu'ils connaissent et de dégager une conclusion.
De plus, en fin d'ouvrage, de très nombreux exercices supplémentaires permettront aux élèves de se perfectionner, de s'entraîner au raisonnement mathématique et de développer leur autonomie. -
L'enseignement des sciences physiques au collège obéit à une double finalité :- fournir aux adolescents les bases d'une culture scientifique qui leur permettent de mieux comprendre l'environnement naturel et technique ;- préparer un nombre croissant d'adolescents à suivre avec profit un deuxième cycle au lycée et pour cela les aider à acquérir des savoir-faire en physique et en mathématiques, leur inculquer des connaissances structurées sur lesquelles s'appuiera l'enseignement scientifique ultérieur.
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